ПРОЦЕСС НАРУЖНОГО ОХЛАЖДЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

(cooling out process in higher education) - "обеспечение быстродоступных альтернативных достижений" (например, перевод с инженерного курса на более низкий уровень "помощника инженера") (Кларк, 1960). В этом процессе "студент не считается потерпевшим неудачу", если сам не желает ее признать, но зато переводится на одну из форм ближайшей к окончанию квалификации. Облегчая таким способом эмоциональные переживания "неудачи", "общий результат процесса "наружного охлаждения" состоит в том, что общество может продолжать поощрять максимальную прилежность, не вызывая более серьезных расстройств из-за невыполненных обещаний и ожиданий".